МОУ СОШ села Новая Толковка

В ООШ села Калиновка имени В. И. Артамонова прошла интерактивная игра ко Дню народного единства. Её провела советник директора по воспитанию А. М. Ромашкина.

В 10 раундах школьники отвечали на вопросы, отгадывали исторические загадки, знакомились с национальными костюмами и музыкальными инструментами народов России. Ребята учились отличать русский сарафан от башкирского платья, слушали домру, балалайку, курай, хомус и другие инструменты. Особое внимание уделили событиям Смутного времени и подвигу народного ополчения под руководством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского.

... Читать дальше »

2 ноября в  МОУ СОШ села Новая Толковка состоялись соревнования по городкам. Городки - старинная народная игра. Цель её - выбить городки из города. Игра развивает точность движений, глазомер, укрепляет мышцы рук. Соревнования прошли в напряженной и дружеской атмосфере, самым метким городошником стал Фалов Егор.

... Читать дальше »

Учащиеся МОУ СОШ села Новая Толковка под руководством Якуниной О.Н. познакомились с  символом нашей страны, олицетворяющим дружбу и любовь - Матрёшкой . Она добрая посланница этих чувств, живёт и в наших современных квартирах, и во многих странах. Её охотно дарят друзьям на добрую память. Кто бы мог подумать, что у этой улыбчивой деревянной куклы такая богатая история? Ребята узнали, что первая матрёшка появилась в России благодаря токарю Василию Звёздочкину, а её имя, Матрёна, было тогда одним из самых популярных. А секрет её прост и гениален: внутри одной куколки прячется целая семья! Самое интересное началось, когда ребята сами взяли в руки кисти и краски. Под звуки стихов и загадок каждый создал свой уникальный сувенир.

... Читать дальше »

Осенние каникулы – время, когда дети чаще бывают на улице без сопровождения взрослых. Чтобы прогулки оставались безопасными, в ООШ села Калиновка прошло мероприятие «Безопасные каникулы: навигатор пешехода». Его провела педагог Клочкова И. А. 

Формат встречи был не лекционным, а практическим: ребята не просто слушали правила, а сразу пробовали их применять. Вместе они обсуждали свои обычные маршруты, думали, где лучше перейти дорогу, а где стоит пройти чуть дальше, но спокойнее. Особого внимания заслужила станция «Дорожные ловушки». По карточкам и коротким видео школьники учились замечать ... Читать дальше »

Во время осенних каникул в нашей школе прошёл увлекательный профилактический квест на тему «Цифровая гигиена и безопасность в сети». Мероприятие было организовано для учащихся 9-11 классов классным руководителем 10 класса Вилковой Н.В. с целью повысить их осведомлённость о правилах безопасного поведения в интернете и научить распознавать цифровые угрозы.

Сегодня интернет — неотъемлемая часть жизни подростков. Однако вместе с возможностями он несёт и определённые риски: кибербуллинг, мошенничество, утечка личных данных и другие опасности. Квест помог ребятам разобраться, как защитить себя в цифровом мире и использовать его ресурсы с максимальной пользой и безопасностью.

... Читать дальше »

После просмотра фильма «Строители мира» в рамках проекта «Киноуроки в школах России» ученики ООШ села Калиновка провели социальную практику «Тепло своими руками». Вдохновившись историей о созидательном труде и заботе о людях, ребята решили передать частичку своего тепла тем, кто особенно в этом нуждается. Школьники своими руками изготовили талисманы‑обереги для солдат СВО. В каждую поделку дети вложили добрые пожелания и слова благодарности защитникам Родины. Практика помогла ребятам прочувствовать на деле, что «строить мир» — это не только про здания и дороги, но и про поддержку, внимание и добрые поступки, которые согревают сердца.

... Читать дальше »

Ученики ООШ села Калиновка им. В.И. Артамонова стали участниками проекта «Киноуроки в школах России»: они посмотрели фильм «Строители мира». Эта кинолента – третья в профориентационной линейке проекта. Фильм создан при поддержке Минстроя и Минобороны России и призван повысить престиж профессии «производитель работ» (прораб). В центре сюжета история потомственного строителя, который вместе с сыном приезжает восстанавливать разрушенный город. Через эту историю раскрываются важные нравственные понятия: «мотив» и «побуждение». После просмотра ребята вместе с педагогом обсудили, что движет людьми, когда они выбирают такой профессиональный путь, и как созидательный труд помогает возвращать жизнь в населённые пункты и дарить людям надежду. Школьники ... Читать дальше »

В дни осенних каникул ребята присоединились к проекту «Культурная суббота» и отправились в необычную экскурсию – в Музей одной картины в Пензе. Правда, путь лежал не по улицам города, а через экран: экскурсия была виртуальной, но впечатлений от этого ничуть не меньше!

Перед путешествием школьники посмотрели фрагмент популярной телепрограммы «Пятеро на одного», где как раз звучал вопрос про этот удивительный музей. Такой ... Читать дальше »

В дни осенних каникул учащиеся МОУ СОШ села Новая Толковка и ООШ села Калиновка имени В. И. Артамонова стали участниками увлекательного путешествия — в рамках регионального проекта «Культурная суббота» они отправились на экскурсию по историческому центру рабочего посёлка Пачелма.

Для ребят это была не просто прогулка, а настоящее погружение в прошлое: каждый уголок центра хранит память о значимых событиях и людях, связанных с историей края. Школьники познакомились с ключевыми достопримечательностями, узнали, как менялся облик посёлка с годами, и смогли по-новому взглянуть на знакомые места — теперь уже через призму исторических фактов.

... Читать дальше »

Мы с огромной радостью делимся замечательной новостью: наш педагог Ромашкина Анна Михайловна стала лауреатом областного фестиваля «Моя лучшая воспитательная практика» в номинации «Лучшая практика организации просветительской работы с родителями (законными представителями)»! Тема представленной практики — «Навигатор цифровой безопасности». В рамках работы с педагогическим сообществом был реализован нестандартный формат — цифровой киберквест «Дело о цифровом призраке». Вместо традиционной лекции коллеги-учителя погрузились в практико‑ориентированную игру: учились распознавать фишинг, анализировать подозрительные ссылки и продумывать алгоритмы разговора с родителями о рисках в цифровой среде. Педагоги активно включались в задания, обсуждали реальные кейсы из школьной практики и сразу намечали, как адаптировать элем ... Читать дальше »